| Współpraca Szkoły |
 |
 |
a. lokalna Szkoła współpracuje z różnego rodzaju instytucjami, placówkami, organizacjami jak i z osobami prywatnymi. Współpraca ta ma na celu stworzenie uczniom optymalnych warunków (duchowych i materialnych) dla zdobywania wiedzy i umiejętności.
Grupą bardzo aktywnie działającą na rzecz szkoły są rodzice – zarówno obecnych uczniów, jak i absolwentów. Tworząc własny organ – Radę Rodziców, od początku angażują się silnie w kreowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym. W roku szkolnym 2006/2007 pracami Rady kieruje P.Marzena Ostrowska. Współpraca rodziców z dyrekcją i nauczycielami dotyczy zarówno opiniowania programów szkolnych jak i wspomagania w realizacji przyjętych przez gimnazjum zadań. Nieodzowna jest pomoc rodziców przy rozwiązywaniu problemów edukacyjnych i wychowawczych, organizowaniu szeroko rozumianej pomocy materialnej dla uczniów potrzebujących, gromadzeniu środków na pomoce dydaktyczne, liczne nagrody dla uczniów za wyniki w konkursach, w nauce itp. Rodzice są fundatorami corocznie przyznawanej Nagrody Naukowej za wybitne osiągnięcia ucznia w nauce. Chętnie biorą udział w imprezach szkolnych o charakterze środowiskowym, np.: w turnieju tenisa stołowego „Ojciec – syn”, rozgrywkach piłki siatkowej, projektach typu Dzień Młodzieży, w Festynie Gimnazjalnym, który współtworzą dla dzieci całej dzielnicy. Wspierają współpracę międzynarodową, promują szkołę w mieście. Gimnazjum cieszy się wysokim poziomem akceptacji rodziców, o czym świadczą rokrocznie przeprowadzane ankiety, rozmowy, wpisy do kroniki szkolnej. Wyniki tych badań mają duży wpływ na jakość pracy gimnazjum.
Oprócz rodziców, szkołę wspierają również różnego rodzaju placówki, organizacje i instytucje. Jednym z organów lokalnych współdziałających ze szkołą jest Rada Osiedla Dzielnicy Krzyż. Szczególną troską Rady jest rozwój sprawności fizycznej dzieci i młodzieży, organizacja jej czasu wolnego. Patronuje, m. in. reaktywowanemu Klubowi Sportowemu „Iskra”, do którego uczęszczają uczniowie gimnazjum.
Szkoła systematycznie współpracuje z Parafią pod wezwaniem Świętego Krzyża i Matki Bożej Nieustającej Pomocy w Tarnowie – Krzyżu. Uczniowie angażują się w życie wspólnoty parafialnej poprzez pomoc w przygotowywaniu uroczystości kościelnych czy organizowanie w szkole cyklicznych uroczystości, np. „Opłatek dla seniorów”. Gimnazjum zawsze może liczyć na pomoc, dobrą radę oraz wsparcie swoich inicjatyw przez osoby duchowne, w tym Proboszcza ks. Zdzisława Puścizny. Współpraca zaowocowała akceptacją dla wyboru na Patrona szkoły wybitnego Polaka – Papieża Jana Pawła II.
Zawsze otwarte na potrzeby dzielnicy i szkoły są władze miasta Tarnowa. Obecny, nowy budynek gimnazjum oddany do użytku w roku 2001, nowoczesne wyposażenie szkoły, akceptacja dla współpracy międzynarodowej ze szkołami partnerskimi oraz dla realizowanych od lat językowych innowacji programowych, w tym w systemie dwujęzycznym, pomoc w rozwiązywaniu różnorodnych problemów to tylko niektóre przykłady dobrej współpracy szkoły z władzami miasta, organem prowadzącym i nadzoru pedagogicznego.
Wyrazem uznania pracy szkoły są przyznawane corocznie Nagrody Prezydenta, Małopolskiego Kuratora Oświaty, odznaczenia.
Mamy świadomość, że bez pomocy innych szkoła nie mogłaby się rozwijać i mieć takich osiągnięć, jakimi szczyci się w chwili obecnej. Wsparcie władz miasta, zaangażowanie rodziców, instytucji, firm na rzecz gimnazjum honorowane jest zatem każdego roku: tytułem „Przyjaciel Gimnazjum nr 6”, „Złotą Tarczą” oraz wpisem do Złotej Księgi.
Zadania edukacyjne nasze gimnazjum aktywnie realizuje m.in. we współpracy z Państwową Wyższą Szkołą Zawodową, Małopolską Wyższą Szkołą Ekonomiczną, Instytutem Francuskim, Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie, Polską Fundacją Dzieci i Młodzieży, Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Tarnowie, SPPT,a także z placówkami oświatowymi poza granicami kraju.
b. międzynarodowa
W 2001 r. Gimnazjum nawiązało współpracę z pierwszymi placówkami poza granicami kraju – szkołami na Węgrzech i we Francji. Następne lata zaowocowały kolejnymi kontaktami z: Francją, Hiszpanią, Rumunią i Grecją w ramach Programu Socrates – Commenius 1.3. Umożliwiły one poznanie europejskich systemów edukacyjnych, wymianę wiedzy i doświadczeń, doskonalenie języków obcych. Pozwoliły także na zawarcie przyjaźni w ramach wzajemnych wizyt uczniów i nauczycieli.
|
|||||||||||||||||||||||
